班主任如何做后进生思想工作（班主任做后进生思想工作的方法）

班主任如何做后进生思想工作?班主任要“以心换心”、“以爱博爱”要同学生做到无拘无束地与班主任谈心、交心，这就要考虑到谈心的艺术大部分谈心的时候，我就申明我现在是其姐姐的身份，而不是班主任的高姿态出现以便减少学生的心理压力和产生疏远感，现在小编就来说说关于班主任如何做后进生思想工作?下面内容希望能帮助到你，我们来一起看看吧!

班主任如何做后进生思想工作

班主任要“以心换心”、“以爱博爱”。要同学生做到无拘无束地与班主任谈心、交心，这就要考虑到谈心的艺术。大部分谈心的时候，我就申明我现在是其姐姐的身份，而不是班主任的高姿态出现。以便减少学生的心理压力和产生疏远感。

大部分的后进学生都能把自己的心理话讲给我听，有时一旦他（她）们有烦恼和困难时，他（她）们就会找我聊一聊、写信和或者在周记里反映。这样一般不会使学生对我产生反感和防范心理，这样我就与很多同学成为知心朋友。